Tijdens de eerste weken van de minor is mij duidelijk geworden hoe belangrijk sociale media zijn en wat je er allemaal mee kunt doen in de klas. We zijn begonnen met het aanmaken van een Twitter account en hebben vervolgens een Twitter battle gedaan. We kregen vier opdrachten die we binnen een bepaalde tijd (in groepjes) moesten volbrengen. Het aantal uitgevoerde opdrachten was het aantal punten dat je kreeg. Wij kregen de volgende opdrachten: 1.Zorg voor een RT van buiten deze groep 2.Maak contact met een BN’er in het onderwijs 3.Wie ontvangt een foto van de verste locatie (vandaag gemaakt)? 4.Regel een gratis excursie voor jezelf of groep mbt de #minorklm (bonus) Het groepje waar ik in zat had 3 van de vier punten.. Ik ben nooit echt fan geweest van twitter, maar na deze battle heb ik wel gezien dat het een ontzettend krachtig medium is. Nu we een paar weken verder zijn kijk ik nog steeds regelmatig op twitter en als ik een nieuwe blogpost online zet, plaats ik de link meestal ook op Twitter. Als ik dan op de verborgen Site Counter kijk, dan zie ik wel dat de dag waarop ik op Twitter zet dat ik een nieuwe blog heb gepost, er veel meer bezoekers zijn, dan bij een blogpost waarbij ik het niet op twitter heb gezet.
0 Reacties
Vier in balans monitor geeft inzicht in de stand van zaken op het gebied van ICT en onderwijs en beschrijft nieuwe ontwikkelingen. De monitor bestaat uit de bouwstenen van het Vier in balans model:
Ondernemingszin is de zin om iets te ondernemen. Ondernemingszin moet vooral voortkomen uit je intrinsieke motivatie en daarnaast kan de school voor een aantal stimulerende factoren zorgen:
Daarnaast zijn creativiteit en zelfsturing belangrijke factoren. Sinds de eerste keer dat wij ICT zijn gaan gebruiken (op persoonlijk en professioneel gebied) is er behoorlijk wat veranderd. Dit is bijvoorbeeld te merken aan ons taalgebruik. Waar we eerst bij eb alleen dachten aan de hoogte van het zeewater, denken we nu ook aan dingen de programma's die je op je telefoon/ipad/tablet kunt downloaden en waarmee je boeken kunt lezen, spelletjes kunt spelen en berichten kunt versturen. De schrijfwijze en betekenis zijn weliswaar anders, maar bij eb en app is de uitspraak hetzelfde. Tegenwoordig ga je niks meer opzoeken, je gaat het googelen. Niet alleen in ons taalgebruik is de manier waarop we media/ICT gebruiken veranderd, ook in onze manier van lesgeven. Gamification word steeds populairder in de klas. Hoewel veel mensen bij het woord gamification nog denken aan de playstation of monopoly, klopt die associatie niet helemaal. Als je gamification inzet in de klas, ben je niet zomaar een spel zoals Fifa 2015 of Little Big Planet aan het spelen. Gamification houdt in dat je game-elementen aan je onderwijs toevoegt. Dit kan op een hoop verschillende manieren. De infographic hieronder maar eens. Afgelopen week hebben we het tijdens de Minor KLM gehad over de 6 denkhoeden van Edward de Bono. Kort gezegd houdt dit in dat je deze hoeden op hebt als je een gesprek of discussie voert in een groep. Daarnaast kunnen de mensen met wie je een discussie of gesprek voert ook ingedeeld worden. Het indelen van de hoeden zorgt ervoor dat je eigen perspectief uitgebreid wordt (je kunt makkelijker overschakelen naar een andere manier van denken) en dat je maar met één ding tegelijk bezig houdt. Verder geeft het ordening in je denken en maak je gebruik van je beschikbare intelligentie. Als je een van de manieren van denken niet serieus neemt, dan kunnen er denkfouten gemaakt worden. Zo kunnen fouten voorkomen worden als je tijdens het nemen van een beslissing of het voeren van discussie, problemen voorkomen. In het filmpje hieronder wordt kort uitgelegd waar elke hoed voor staat (net als in de afbeelding hierboven). |
AuthorMijn naam is Desiree. Ik op 21 juni 2016 afgestudeerd! Deze blog is begonnen als opdracht voor de Minor KLM, maar ik heb besloten om na de minor, deze blog nog steeds bij te houden. Archives
April 2019
Categories |