Ondernemingszin is de zin om iets te ondernemen. Ondernemingszin moet vooral voortkomen uit je intrinsieke motivatie en daarnaast kan de school voor een aantal stimulerende factoren zorgen:
Daarnaast zijn creativiteit en zelfsturing belangrijke factoren. Creativiteit en zelfsturing. Creativiteit: De aanleg om als antwoord op een (probleem)situatie vele unieke ideeën te genereren op basis van verbeeldingskracht en het vermogen om ver uit elkaar liggende elementen met elkaar te associëren. Zelfsturing: Eigen keuzes maken, zelf leren om een planning te maken, realistische doelen te stellen, te reflecteren op handelen, verantwoording nemen. Daarnaast zijn creativiteit en zelfsturing (zelfregulatie) ook 21st Century skills (meer daarover vind je HIER). Je moet het willen (intrinsieke motivatie). Je hebt richting nodig (een voorbeeld of vrije opdracht). Je hebt een scenario nodig (Verschillende mogelijkheden bedenken). Je hebt afstand nodig (als het mis gaat, maar ook daarvoor om te voorkomen dat het mis gaat). Bij ondernemingszin zijn ook je leiderschapskwaliteiten belangrijk. Tijdens de minor hebben we een leiderschapstest gedaan (als je deze ook wilt doen, klik dan HIER). Er zijn verschillende leiderschapsstijlen: 1 - De perfectionist 2 - De gever 3 - De succesvolle werker 4 - De romanticus 5 - De waarnemer 6 - De loyale scepticus 7 - De levensgenieter 8 - De baas 9 - De bemiddelaar Zelf heb ik de test ook gedaan en daaruit kwam naar voren dat ik vooral een waarnemer ben. Dit kan handig zijn (voor het bewaren van het overzicht), maar dit kan er ook voor zorgen dat ik te veel afstand neem. Dit is de uitleg die er bij mij bij stond: Behoudt emotionele afstand van anderen. Beschermt privézaken mengt zich niet in andermans zaken. Alles alleen doen is een verweer tegen inmenging. Voelt zich leeg door betrokken te zijn en door andermans noden. Deelt verplichtingen in hokjes, verwijdert zich van mensen, hun gevoelens en hun zaken. Gezonde typen Vijf kunnen excellente beslissers zijn en ivoren toren intellectuelen. Leiderschap van type Vijf: geven leiding achter gesloten deuren. Ze nemen de positie in van denker/analyticus. Presentaties in het openbaar zijn voor de Vijf geen probleem. Vijven zullen goed samenwerken met een adviseur die gevoelig is voor de menselijke problemen en die onderscheid kan maken tussen een feitelijke stellingname en een die de samenwerking bevordert. Ze kunnen een grote hoeveelheid informatie tot een kernvoorstel terugbrengen. Er zijn verschillende manieren van leiderschap. Je kunt leider zijn (autoritair) en je kunt leiding geven (inspireren). Mijn voorkeur gaat vooral uit net het leiding geven. Als je te autoritait bent, kunnen kinderen niet volledig zichzelf zijn. Door te veel te sturen worden kinderen te volgend en denken ze niet altijd meer na over hun eigen ideeën. Door vooral leiding te geven en te inspireren zorg je ervoor dat kinderen zichzelf ontwikkelen en creatiever en meer zelfsturend worden. Zo komen er betere/mooiere ideeën naar voren als wanneer je precies zegt wat de leerlingen moeten doen. Door leiding te geven ben je ook bezig met de drie basisbehoefte van leerlingen. Je zorgt ervoor dat leerlingen zicht competent voelen, door ze zelf dingen te laten doen en ontdekken (autonomie) en je werkt met elkaar in plaats van voor elkaar (relatie). Meer informatie over wat deze basisbehoeften inhouden vind je HIER. En, welke leiderschapsstijl heb jij? En geef je de voorkeur aan leiding geven of een leider zijn? Bronnen:
Locomotiva http://www.locomotiva.nl/test-visie.php Bekeken op: 13-04-2015 Info.nu http://mens-en-gezondheid.infonu.nl/kinderen/84183-drie-basisbehoeften-voor-elk-mens.html Bekeken op: 13-04-2015 PowerPoint: Ondernemingszin. Gegeven door: Stefan van Beurden. Donderdag week 4 (locatie Tilburg).
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorMijn naam is Desiree. Ik op 21 juni 2016 afgestudeerd! Deze blog is begonnen als opdracht voor de Minor KLM, maar ik heb besloten om na de minor, deze blog nog steeds bij te houden. Archives
April 2019
Categories |