21st century skills zijn de vaardigheden die je in de 21e eeuw moet beheersen. Het gaat hierbij om de vaardigheden die in de afbeelding hieronder te zien zijn. Door Voogt en Pareja Roblin (2010) is er een groot literair onderzoek gedaan naar de meest genoemde 21st century skills in internationaal verband. Kennisnet heeft dit model vertaald naar een eenvoudig model voor scholen(afbeelding hieronder). Dit model onderscheidt zeven competenties die, naast de kernvakken taal en rekenen, zouden moeten bijdragen aan de betrokkenheid, ondernemendheid en nieuwsgierigheid van leerlingen.Later is hier door SLO (2014) nog een vaardigheid aan toegevoegd, namelijk zelfregulatie. Dit houdt in dat leerlingen zelf leren om een planning te maken, realistische doelen te stellen, te reflecteren op handelen, verantwoording nemen enzovoorts.. Op 29 juni 2014 las ik een blogbericht van André Manssen: Kennisclip: 21st Century Skills Xplained [Uitlegfilmpje]
In dit blogbericht werden er enkele kanttekeningen gezet bij de 21st century skills. Hierin wordt gezegd: "De vaardigheden samenwerken, creativiteit, communiceren, probleem oplossend vermogen, kritisch denken en sociale en culturele vaardigheden zijn m.i. niet nieuw en dus niet specifiek iets van de 21ste eeuw. Volgens mij heb ik in de 42-jaar dat ik voor de klas heb gestaan hier ook de nodige aandacht aan besteed… Het enige nieuwe is m.i. ICT-geletterdheid (onder invloed van de technologische ontwikkelingen)" Ik kan me hier wel in vinden. Toen ik nog op de basisschool zat, hadden we geen digiborden en toen ik bijna van school ging was er nog geen of nauwelijks sprake van de vaardigheden van de 21e eeuw. Maar toen werd er al aandacht besteed aan de in het citaat genoemde vaardigheden. De enige kanttekening die ik hierbij heb, is dat de manier waarop we deze vaardigheden verwerven/aanleren wel is veranderd. En juist die verandering zorgt er denk ik voor dat we het toch 21st century skills noemen. Hoewel de hiervoor genoemde vaardigheden al veel langer dan de 21e eeuw belangrijk zijn, is de manier waarop we dit leren wel veranderd. Met de komst van social media, internet, digiborden enzovoorts hebben vaardigheden zoals samenwerken wel een andere lading gekregen. De manier waarop we samenwerken is veranderd. In plaats van na de les bij elkaar te gaan zitten, gaan we nu naar huis om daar een skype groepsgesprek te starten en hierin te overleggen wie wat gaat doen. Daarnaast maken we steeds vaker gebruik van ICT om samen te werken. Een goed voorbeeld hierbij is hoe het bij ons op de pabo gaat. Nu ik bezig ben met de minor kind, leren, media kom ik in aanraking met andere manieren van kennis delen. Zo zijn we in de tweede week van de minor begonnen met het maken van een eigen tijdschrift in Jilster. We hebben geïnventariseerd wat er allemaal in het tijdschrift kon komen te staan. Dit hebben we gedaan via Google Docs. Nadat we dit gedaan hadden kon iedereen zijn eigen naam achter het onderwerp typen dat hij/zij wilde uitwerken. Nadat je het artikel had geschreven, moest je het uploaden in dropbox. Onze redactie kan vanuit Dropbox de bestanden als PDF opslaan en in ons tijdschrift zetten. Bij de hierboven genoemde activiteit werk je dus wel samen aan een eindproduct, maar de manier waarop je samenwerkt is heel erg veranderd. Toen ik op de basisschool zat (en ik denk dat veel laggards en de late majority dit nog steeds zo doen) was het zo dat je met je groepje besprak wie welk onderwerp deed. Samen zorgde je dan voor de vormgeving. Je werkte er aan als daar op school tijd voor in werd gepland. Kortom: De vaardigheden die in het citaat van André Manssen (2014) werden genoemd zijn weliswaar vaardigheden die al veel langer belangrijk zijn in het onderwijs, maar het is de manier waarop we er in de 21e eeuw mee om gaan die ervoor zorgt dat dit toch typische 21st century skills zijn. Bronnen: Kennisnet. (2014). Benodigde vaardigheden voor de 21ste eeuw. Verkregen op 25 februari 2015 van http://www.kennisnet.nl/themas/21st-century-skills/vaardigheden/benodigde-vaardigheden-voor-de-21ste-eeuw/ Manssen, A. (2014) Kennisclip: 21st Century Skills Xplained [Uitlegfilmpje]. Verkregen op 10-03-2015 van http://www.manssen.nl/2014/07/29/21st-century-skills-xplained/ Thijs, A., Fisser, P. & Hoeven, M. van der. (2014). Digitale geletterdheid en 21e eeuwse vaardigheden in het funderend onderwijs: een conceptueel kader. Enschede: SLO
3 Reacties
Hoi Desiree,
Antwoord
Erik Meester
3/16/2015 18:28:25
Hey Desiree, mooi hoe je het verschil probeert de expliciteren tussen 21st century skills en de termen die al 40 jaar in het onderwijs bestaan. Er is wel degelijk iets veranderd! Ben benieuwd hoe jij dit ook in jouw praktijk wil toepassen? In je onderwijsontwerp kan je hier aandacht aan besteden!
Antwoord
Laat een antwoord achter. |
AuthorMijn naam is Desiree. Ik op 21 juni 2016 afgestudeerd! Deze blog is begonnen als opdracht voor de Minor KLM, maar ik heb besloten om na de minor, deze blog nog steeds bij te houden. Archives
April 2019
Categories |