De innovatietheorie van Rogers (Wikipedia, 2013) zegt iets over de verspreiding van innovatie. De theorie zegt eigenlijk vooral iets over de 'levenscyclus' van een product, maar het kan je ook een goed beeld geven van hoe je zelf tegenover innovatie staat. Hierboven zie je hoe een weergaven van de indeling zoals die gemaakt wordt bij de innovatietheorie van Rogers. Als ik mezelf zou moeten indelen dan zou ik mezelf op het gebied van onderwijstools nu indelen bij de early majority en op het gebied van de aanschaf van bijvoorbeeld telefoons of tablets indelen bij de late majority.
Op mijn stageschool hebben we een ICT-coördinator en die zou ik indelen bij de innovators. Hij regelt alles op het gebied van ICt op school en draagt regelmatig nieuwe ideeën aan. Hij probeert daarnaast veel uit in zijn klas. De meeste leerkrachten op mijn stageschool zou ik indelen bij de early majority en de late majority. Er zijn een aantal leerkrachten die wel heel actief bezig zijn met het gebruik van ICT in de klas. Er zijn ook een hoop leerkrachten die pas een tool gaan gebruiken als ze van anderen horen dat het goed werkt en daarbij uitleg kunnen krijgen over hoe ze een tool het beste in kunnen zetten tijdens de lessen. Bij welke groep zou jij jezelf indelen? Bronnen: http://nl.wikipedia.org/wiki/Innovatietheorie_van_Rogers Geraadpleegd op 05-03-2015
0 Reacties
Laat een antwoord achter. |
AuthorMijn naam is Desiree. Ik op 21 juni 2016 afgestudeerd! Deze blog is begonnen als opdracht voor de Minor KLM, maar ik heb besloten om na de minor, deze blog nog steeds bij te houden. Archives
April 2019
Categories |